课程的性质 本课程是道路桥梁工程技术专业的一门实践性较强的专业拓展课。 课程的设计思路 1.课程设置的依据：职业岗位能力需求 2.课程改革的基本理念：打破以知识传输为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体任务的过程中学会完成相应工作任务，并构件相关理论知识，发展职业能力。 3.课程目标、内容制定的依据：课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑高等职业教育对理论知识学习的需要，并融会相关职业资格证书对知识、技能、态度的要求。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。 4.课程目标实现的途径：教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地等多种途径，采取工学结合、半工半读等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。