《ERP供应链》 一、主要目标和主要内容： 本课程的主要目标是：本课程目的在于培养学生明确《ERP供应链》的基本理论，基本方法，明确用友财务软件的基本操作流程和使用方法，培养学生熟练地运用财务软件做账、编制报表的能力。 在课程教学中突出体现会计电算化职业能力的培养，本课程以传授会计电算化必备的理论知识和基本操作技能为主要目的，要求学生明确会计电算化的基本概念和基础知识，能陈述实现会计电算化的意义、步骤和方法。通过采购系统、库存系统、销售系统、存货系统、应收应付系统实务模拟等内容的教学，熟练地运用会计核算软件进行操作，达到财政部对会计从业人员的会计电算化方面的要求。 通过实践教学，增强学生的实践能力和动手能力，进行技能培养和实际操作能力的培养，并使学生在就业之前有一定的实践经验，以达到毕业即可胜任岗位实际工作的要求。 主要内容：系统管理、采购系统、库存系统、销售系统、存货系统、应收应付系统等模块。 二、授课教师和授课对象： Ø授课教师： （1）熟悉《企业会计准则》和《企业会计制度》，有丰富的教学经验，较高的理论水平且精通会计实务，教授过《基础会计》、《财务会计》课程两年以上的教师； （2）具有在企业从事会计信息化实践工作经验，能够根据企业经营管理特点设计会计核算制度； （3）能够指导学生采用角色扮演法、情境教学法进行会计信息化实训。 Ø授课对象：会计、会计与审计、财务信息管理专业大一一年级学生 三、课程类型和学时学分： 课程类别：专业核心课 学时：50学时 学分：3.5 四、教学方式（授课形式和考核方式）： 授课形式：线上线下混合教学 考核方式 Ø采取线上测试成绩+平时作业+考勤+期末成绩线上线下结合的方式进行考核。 Ø成绩构成及比例 线上测试成绩30%+平时作业20%+考勤10%+期末成绩40% 《ERP供应链》课程评价方式 本课程的考核遵循以职业岗位能力为重点，以职业资格认证为参照标准，知识、能力、素质考核并重的原则，实施阶段考核和期末考核相结合的考核方式。 成绩包括：线上作业30%+线下作业20%+考勤10%+期末成绩40%。 线上作业：通过《ERP供应链》网络教学综合平台完成，资料见教材，当老师布置线上作业后，请同学们按时完成线上作业，线上作业提交截止时间：每周周五18：00之前提交，提交晚者不计成绩。本学期线上作业10次，每次线上作业10分，共计100分，计入期末成绩的30%。 线下作业：主要是完成概念性以及需要同学们掌握的操作流程图，请同学们做到习题本上，由学习委员于每周周一14:00之前交到任课老师办公室，过期不交者不计入成绩；线下作业5次，每次20分，共计100分，计入期末成绩的20%。 考勤：按同学的出勤率计入期末成绩的10%；旷课超过3次以上的没有出勤成绩，视为0分； 期末考试：期末考核成绩占课程总成绩的40%，采用考试软件进行，主要考核学生的操作技能和动手能力。这种考核方式完全脱离笔试，学生通过计算机随机抽取的给定的考题进行。由于考试是通过认证平台来进行，因此可以将期末考核与认证考试结合进行。 五、教材与参考书目： 教材：《场景式企业财务业务综合实践教程》 李吉梅 清华大学出版社 2016、7 参考书目：1.《会计信息化》 庄蝴蝶 高等教育出版社 2014.1 ； 2.《会计信息化综合模拟实训》 孙义 高等教育出版社 2014.8； 3.《新编会计电算化》　范洪波、王忠孝主编　大连理工大学出版社；2014.7； 4.《初级会计电算化》 会计从业资格考试辅导教材编写组中国财政经济出版社出版 2016.9。