《中药制剂技术》 一、主要目标和主要内容： 知识目标 （1）具有药物制剂的基本概念和常用术语、剂型的重要性、药品的标准、制剂行业的常用法规、生产管理等知识，能熟练查阅药典。 （2）具有常见药物剂型的概念、特点，分类及给药途径，常用辅料及特点等相关理论与知识。 （3）具有常见药物剂型的生产流程、工艺要求及质量标准等理论知识。 （4）具有常用操作方法的相关理论与知识。 （5）具有危险物品基本知识，防火、防爆、安全用电等安全生产常识，处理突发事故的工作流程，熟悉环境保护以及劳动保护法规的有关知识。 技能目标 （1）能够熟练进行常见药物制剂生产岗位的操作，实现相邻岗位操作顺利连接，并能根据生产工艺参数变化情况，调节和控制生产，按质按量完成生产任务。 （2）能熟练填写生产记录，保持相邻岗位生产记录的一致性与连续性，并能检查记录，防止错填、漏填等差错。 （3）能熟练进行岗位的清场工作并做好清场记录，能检查和发现问题，提出改正建议。 （4）能正确熟练计算生产工艺参数，并能应用于分析与判断生产过程，防止可能出现的偏差。 （5）能正确熟练计算物料平衡，并能根据其控制范围，分析、判断生产过程物料平衡情况，防止可能出现的偏差。 （6）能计算成品率与收率。 （7）能识别带有净化要求、工艺条件、工艺控制点的相邻岗位生产操作工艺流程示意图（组成、内容），及相互间连接顺序（先、后关系）。 （8）能识别一种剂型的生产工艺流程示意图和车间平面布置图。 （9）能熟练使用常用衡器、量具称、量取物料和正确读、写数据，并能掌握其特点、使用注意事项、校验周期。 （10）能正确选用、检查、判断、装卸、清洁保养模具。能识别一种剂型生产所用的所有模具的名称、特点。 （11）能准确熟练识别设备上配置的仪表，正确读、写数据，并能分析、判断常用仪表的状况。 （12）能使用常用检验仪器检测中间产品的质量控制项目。 （13）能采取正确措施，熟练处理生产中的突发事件。 （14）能防止与排除岗位生产操作过程中常见生产、质量、安全问题。 素质目标 （1）良好的职业道德和职业素养，具备团队合作和人际交往的能力，努力追求自我发展和自我完善，有良好的求知欲和终身学习的精神。 （2）能吃苦耐劳、诚实守信、爱岗敬业、质量为本、严谨细致、创新发展，又事业心和责任心。 （3）具有班组管理能力，自我评价和自控能力。 （4）有正确处理生产中出现的突发事故的能力。 二、授课教师和授课对象： 授课教师：刘彦超 王云云 授课对象：中药二年级学生 三、课程类型和学时学分： 本课程是高等职业院校中药制药技术专业的专业核心课程之一；是一门实践性很强的专业技能培养训练课程，也是一门具体体现和实现培养目标的重要课程。技能的培养必须通过一定时间的反复实践才能完成。 本课程理论学时60，实训一周，共计90学时。3.0个学分 四、教学方式（授课形式和考核方式）： 本课程采用线上线下混合式教学，线下采用理论和实训相结合的教学形式。 课程考核分两部分：过程评价和结果评价。 1、过程评价：适用于每一个项目或模块，在日常教学中进行。 评价项目：学习态度、操作的正确性、熟练性、产品的质量、理论知识的运用、对问题的分析处理、团队协作等。 过程评价包括教师评价和学生相互评价。 2、结果评价：指学期末考核。 考核分为技能操作考核与理论知识考试两部分。技能操作考核采用现场实际操作方式，理论知识考试采用闭卷笔试方式。 3、学生最终成绩为：过程评价占30%，技能操作考核占30%，理论知识考试占40%。 五、教材与参考书目： 教材：《中药制剂技术》人民卫生出版社 汪小根 刘德军主编