一、 课程基本信息 1.课程简介： 《建筑构造与识图》是建筑类各专业的一门必修课程，其特点是与生产实际有十分密切的联系。其主要任务在于阐述工业与民用建筑中房屋各组成部分的构造原理、构造方法以及建筑识图的基本知识和一般方法，建筑识图与房屋构造的现行行业规范和标准。旨在培养学生专业素质的同时进一步培养学生树立独立思考、吃苦耐劳、勤奋工作的意识以及诚实、守信的优秀品质，为今后从事施工生产一线的工作奠定良好的基础。 2.在课程体系中的地位： 本课程的任务是在建筑力学、建筑结构、建筑制图与CAD等课程的基础上，掌握建筑物的组成、构造原理，能利用建筑构造知识对民用建筑物与工业厂房的构造组成、地基与基础、砖墙、楼地面、楼梯、屋顶的构造进行认知，对建筑火灾与节能进行认识。本课程是其他后续专业核心课的理论基础，为施工技术管理岗位、质量监控岗位职业能力的培养提供必要的知识保证。 3、课程作用： 《建筑构造与识图》是建筑类各专业的一门专业平台课程。本课程的作用是培养学生能够熟悉房屋建筑的基本构造，能进行地基与基础、墙体、楼地面、楼梯、屋顶等构造设计；熟悉房屋建筑设计施工图，能进行建筑施工图的识读。 4、课程类型: 《建筑构造与识图》为理论、实训一体化课程，共70学时，其中讲授50学时，课内实训20学时。 二、 课程教学的总体目标和要求 1. 总体目标： 本课程立足于实际工作职业能力的培养，以建筑工程入门技能与知识为切入点，以建筑行业职业资格标准为依据构建课程内容和知识体系，课程内容和知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和素质的要求。旨在培养学生正确使用建筑材料、具有房屋建筑构造设计的能力、熟练进行建筑设计施工图的识读的能力。 知识与技能目标： 1.掌握建筑的构成要素及分类原则。 2.了解建筑的等级和建筑模数的应用。 3.熟悉房屋建筑的基本构造，能进行地基与基础、墙体、楼地面、楼梯、屋顶等构造设计。 4.掌握单层工业厂房的组成、分类及相关构造做法。 5.熟悉房屋建筑设计施工图，能进行建筑施工图的识读。 过程与方法目标： 1.具备较强的吃苦耐劳、勇于创新的精神； 2.具备良好的表达能力、人际交往能力、团结协作能力； 3.具有较强的信息捕捉能力和分析能力。 4.能发现施工过程中存在的问题并提出处理意见。 情感/态度/价值观目标： 开发学生的智力，培养学生敏锐的观察能力、丰富的想象能力、科学的思维能力。 修读要求： 为完成本门课程的学习，学习者需具备在建筑力学、建筑结构、建筑制图与CAD等课程的先修课程基础上进行学习。 三、 授课信息 Ø 授课教师：彭 燕 Ø 授课对象：建筑工程技术专业和工程造价专业学生。 Ø 选课人数：200 四、 学时学分 Ø 学分：4分 Ø 学时： ü 教学计划总学时：70学时 ü 学时安排：知识内容50学时+校内参观实训14学时+复习答疑4课时+机动2学时，其中总计线上50学时，线下20学时 ü 为完成本门课程，学生每周约花费4小时，2小时线上，2小时线下。 五、 考核方式 Ø 采取线上+线下+考试的方式进行考核。 Ø 成绩构成及比例 六、 《建筑构造与识图》课程评价方式： （1）线下课程作业与课堂考勤（30分）：线下课程作业共计20分，要求学生积极完成作业并上交，本学期共有10次作业，缺一次扣2分；课堂考勤共10分，要求学生按时到教室听课，缺一次扣1分。 （2）课程考试（40分）：要求学生参加完本门课程学习之后，学院组织统一考试，根据卷面成绩（总分100分）进行折算。 （3）课程参与（30分）：要求学生积极参与到课堂内外的面对面讨论和网上讨论中。评价标准：课堂参与共计10分，缺席一次扣5分，两次扣10分，三次将无成绩，缺席课程需要当面或电子邮件向任课教师请假。网上学习与讨论共计20分，要求学生在每次课堂前后提交预习报告和反思报告，本学期课程共有10次预习报告和10次反思报告，缺一次扣1分。 注：作业晚交扣分：过截止日期——应得分的80%；晚交一周——无分。